2028 YKS’ye Hazırlıkta 9. Sınıf Matematik Neden Bu Kadar Önemli
9.sınıf matematik dersi neden bu kadar önemli? Diğer sınıflarla ilişkisi nedir? Lise hayatına sağlam başlamak isteyenler için sade ama etkili bir yazı. Mutlaka oku.

9. Sınıf Matematik Dersi Neden Bu Kadar Önemli?
Lise serüveninin ilk adımı olan 9. sınıf, öğrencilerin akademik kimliğini oluşturmaya başladığı bir dönemdir. Bu dönemde matematik dersi sadece bir ders olmaktan çıkar, düşünme şeklimizi belirleyen önemli bir yapı taşı hâline gelir. Ama bu önem herkes tarafından hemen farkedilmeyebilir, ya da geç anlaşılır. O yüzden bu konuyu biraz açmakta fayda var.
Temel Kazanımların Verildiği Sınıf
Ortaokul matematiği biraz daha yönlendirmeli ilerlerken, 9. sınıfla birlikte öğrencinin kendi sorumluluğu artar. Denklem çözmek, cebirsel ifadeler, mantık, kümeler gibi konular artık daha sistematik bir şekilde anlatılır. Bu konular hem yeni bilgiler içerir, hem de 8. sınıfta öğrenilen bazı bilgilerin temellerini daha net hale getirir.
Bazı öğrenciler 9. sınıfta matematik kolaymış gibi hissedebilir ama bu dönemde yapılan tekrarlar ve temeller aslında 11. ve 12. sınıftaki zor konulara hazırlıktır. Temel iyi atılmazsa, sonraki sınıflarda konular üst üste birikerek sorun olmaya başlar.
Çalışma Alışkanlığı Kazanmak İçin Doğru Zaman
Matematik çalışmak sadece formül ezberlemek değildir. Aynı zamanda sistemli düşünmek, analitik bakabilmek ve sabırlı olmayı öğrenmektir. 9. sınıfta bu alışkanlıkları kazanan bir öğrenci, sonraki yıllarda hem diğer derslerde hem de hayatta daha kolay ilerler.
“Nasıl çalışmalıyım?” sorusunun cevabı da bu sınıfta şekillenmeye başlar aslında. Öğrenci neyin işe yaradığını, hangi yöntemle daha kolay öğrendiğini keşfetmeye başlar. Bu da matematik dışında başka derslerde de etkisini gösterir. Ayrıca fizik gibi sayısal derslerde işlem yaparken 9. sınıf matematik bilgisinden sık sık faydalanıcaksınız.
Üst Sınıflarla Güçlü Bir Bağ Kurar
9.sınıf matematik dersi, yalnızca o yıl için değil, ilerleyen yıllarda karşılaşacağınız fonksiyonlar, polinomlar, trigonometri, türev gibi konuların temelini oluşturur. Özellikle 10. sınıfta başlayacak olan fonksiyonla ilgili konular, 9. sınıfta işlenen doğrusal fonksiyonlarla oldukça bağlantılı konulardır.
Birçok öğrenci 11. sınıfa geldiğinde “Ben bunları niye anlamıyorum?” diye yakınır ama sorun aslında 9. sınıfa kadar iner. Temel eksikse, üst yapının sağlam olması pek mümkün değil. Bu yüzden 9. sınıfta matematik dersini ciddiye almak, ileride zaman kazanmanızı sağlar.
Üniversite Sınavına Hazırlığın Temeli
Bazı öğrenciler 12. sınıfa geldiğinde pişmanlık yaşıyor keşke daha erken başlasaydım diyen çok kişi var. Halbuki 9. sınıfı verimli geçiren bir öğrenci için TYT gibi sınavlar çok da korkulacak bir şey değildir.
TYT matematik sorularının neredeyse yarısı 9 ve 10. sınıf konularından geliyor. Bu yüzden 9. sınıfta sağlam bir temel atarsanız, son sene sadece tekrar yaparak büyük avantaj yakalayabilirsiniz.
2028 YKS ve Yeni Müfredat Açısından 9. Sınıfın Önemi
Yeni müfredata göre düzenlenen ve ilk kez 2028 yılında uygulanacak olan YKS sınavı için, 9. sınıf matematik konuları her zamankinden çok daha fazla önem taşıyor. Çünkü bu yeni sisteme göre TYT ve AYT’de, 9. sınıftan itibaren kazanılan temel beceriler ve kavramlar daha yoğun şekilde sorgulanacak. Bu yüzden 2024–2025 öğretim yılında 9. sınıfa geçen öğrenciler, aslında 2028 YKS’nin ilk adımını atmış oluyor. Matematikte sağlam bir temel oluşturmak için bu yıl çok kritik.
Sonuç olarak;
Her ne kadar bazı öğrenciler 9. sınıfı “alışma dönemi” olarak görsede, aslında bu sınıf gelecekteki akademik başarının ilk ve en kritik adımıdır. Matematik dersine gereken önemi vererek sadece notlarınızı değil, aynı zamanda analitik düşünme becerinizi, yorum gücünüzü ve problem çözme alışkanlığınızı da geliştirmiş olursunuz.
Özellikle 2024–2025 eğitim yılında 9. sınıfa başlayan öğrenciler için bu dönem, 2028 yılında ilk kez uygulanacak yeni YKS sistemi açısından ayrı bir önem taşıyor. Çünkü bu öğrenciler, yeni müfredata göre hazırlanan sınavın temelini bugün atıyorlar. Dolayısıyla, 9. sınıf matematiğini güçlü şekilde kavramak, sadece bugünün değil, 2028 YKS’nin de kazanımı olacak.
Unutma: 9. sınıf matematik; sadece bir ders değil, geleceğini şekillendirecek ilk adım olabilir.
Sınav Yılında Telefon Kullanımı: Bağımlı Değil, Bilinçli Ol!
YKS, LGS vb. sınav yılında öğrenciler telefonlarını tamamen bırakmak zorunda değil. Önemli olan ne için, ne zaman ve ne kadar kullandığın. Duolingo, Khan Academy, Tonguç Akademi ve Kunduz gibi faydalı eğitim uygulamalarıyla başarıya ulaşmak için dijital denge nasıl sağlanır? İşte uzmanlardan rehber niteliğinde öneriler…
🎓 Sınav Öğrencisinin Dönüm Noktası: Telefonu Bırakmak mı, Yönetmek mi?
Günümüz öğrencisi, bir tarafta dikkatini dağıtan sosyal medya ve oyunlar; diğer tarafta MEBİ, Kunduz gibi faydalı dijital eğitim araçları arasında denge kurmak zorunda.
Peki bu mümkün mü?
Bir psikolog gibi cevap verecek olursak: Evet. Ama doğru sistemle.
Telefonu tamamen bırakmak günümüz dünyasında gerçekçi değil. Ancak kullanım amacı ve süresi net bir şekilde sınırlandığında, telefon bir dikkat dağıtıcı değil, başarı aracına dönüşebilir.
🧠 Psikolojik Açı: “Kullanan Kim?” Sorusu Her Şeydir
Telefonun seni mi, yoksa senin onu mu kontrol ettiğini sorgulamak gerekir.
Öğrenci, ekran karşısına geçtiğinde amacı ders çalışmak, soru çözmek ya da koçluk görüşmesi yapmak olmalı.
Amaç net olduğunda, bağımlılık yerini bilinçli alışkanlığa bırakır.
📚 Eğitimcinin Gözlemi: Aynı Cihaz, Farklı Sonuçlar
Günde 2 saat TikTok vb uygulamalarda zaman geçiren bir öğrenciyle, günde 1 saat Kunduz, Raunt, Doping Hafıza vb eğitim uygulamaları üzerinden konu tekrarı yapan, soru soran öğrenci…
Aynı cihaz, bambaşka iki gelecek.
Eğitimde teknolojiyi yasaklamak değil, doğru kanallara yönlendirmek gerekir.
Kunduz gibi uygulamalar, öğrencinin eksiklerini tespit eder, birebir çözüm sunar ve rehberlik sağlar.
Ama ancak öğrenci o uygulamayı odaklı bir amaçla kullanıyorsa.
🧭 Sınav Koçundan Rehber: Dijital Disiplin Planı
İşte telefonunu başarıya hizmet ettiren bir yol haritası:
- Telefonu ikiye ayır:
- “Eğitim uygulamaları” klasörü
- “Diğer her şey” klasörü
(Gerekiyorsa sosyal medya uygulamalarını geçici olarak sil)
- Zaman Sınırı Belirle:
- Vitamin, EBA, video dersler gibi uygulamalara günde 1–2 saat
- Sosyal medya ve oyunlara haftada yalnızca belirli günlerde kısa süre
- Odak Anında Uçak Modu:
- Kunduz’a soru sorarken veya video izlerken bildirimleri kapat
- Çalışma süresi boyunca dikkat bölünmesin
- Ekran Süresini Raporla:
- Haftalık ekran süresi takibi yap
- Aileyle birlikte gelişimi değerlendirin
🎯 YKS ve LGS’de Başarı, Sadece Bilgiyle Değil Disiplinle de Gelir
İster YKS ister LGS’ye hazırlanıyor olun, sınav başarısı yalnızca konuları bilmekle değil; zamanı yönetebilmekle, dikkati sürdürebilmekle ve motivasyonu koruyabilmekle mümkündür.
Telefonun yanlış kullanımı bu üç temel beceriyi de gölgeler.
Oysa sınav dijital destek araçları, özellikle deneme sınavlarına hazırlık, eksik konu takibi ve soru çözüm pratiği açısından öğrenciye büyük hız kazandırır.
Unutma: YKS ve LGS, sadece “ne kadar çok çalıştığın” değil, “nasıl çalıştığın” sınavlardır.
Telefonunu, seni oyalayan bir ekran değil, seni ileri taşıyan bir platforma dönüştür.
Çünkü bu sınavda dijital dikkat, akademik başarıyla doğrudan bağlantılıdır.
👪 Ailelere Sesleniyoruz: Yargılamadan Destekleyin
Telefonu tamamen yasaklamak çocuğu kazanmak değil, kaybetmektir.
Bunun yerine:
- Hangi uygulamaları ne amaçla kullandığını birlikte değerlendirin
- Telefonu sadece oyun değil, çalışma aracı olarak da görebileceğini fark ettirin
- “Telefonu bırak!” demek yerine, “Bugün sınav için telefondan nasıl yararlandın?” diye sorun
- Kendiniz de örnek olun: birlikte ekran molası yapın, dijital detoks saatleri belirleyin

🎁 Dijitalin Doğru Kullanımına Örnek: Kunduz
Kunduz gibi uygulamalar, doğru kullanıldığında öğrencinin:
- Anlamadığı soruyu anında çözmesini
- Konu eksiklerini fark etmesini
- Haftalık planla ilerlemesini
- Sınav stratejisi oluşturmasını
- Koçluk desteğiyle motivasyonunu korumasını sağlar
Ve evet, tüm bunlar telefon üzerinden gerçekleşir.
O hâlde mesele, telefona sahip olmak değil, telefona hükmetmektir.
🎯 Sonuç: Ekranı Sessize Almak Yetmez, Niyeti Yüksek Sesle Belirle
Bir cihaz ne kötü ne de iyi doğar. Onu anlamlı kılan bizim niyetimizdir. Telefonun ekranı, ya seni oyalar ya da sana yol açar. Bugün karar ver:
“Eğlenmek için mi kullanacaksın, hedefe ulaşmak için mi?”
Sınava hazırlık yolunda faydalı uygulamaları akıllıca kullanan bir öğrenci, hem teknolojiyi hem geleceğini kontrollü şekilde yönetir.