Emekli Maarif Müfettişi Doğan CEYLAN 2020 LGS ile ilgili MEB’in gözünden kaçan önemli bir konuda parmak basmış bence.
Gerçekten de, benim de gördüğüm kadar, 2020-2021 liselere yerleştirme ile ilgili olarak 8.sınıf öğrencilerinin sayısındaki ciddi artışa rağmen sınavlı yada sınavsız liselerle ilgili olumlu bir adımı göremedim.Çünkü MEB 2020-2021 yılında sınavlı yada sınavsız öğrenci alacak liseleri belirleme çalışmaları devam ediyor.Bu öğrenci artışına göre görev yaptığım okulun 2020-2021 mutlaka sınavlı öğrenci alması gerekiyordu.Ancak MEB’in son çalışmasına göre Çorum’da son iki yıla kadar,fen lisesinden sonra en yüksek puanlı öğrenci alan “Çorum Şehit Abdullah Tayyip Olçok Anadolu Lisesi” önümüzdeki yıl da sınavsız öğrenci almaya devam edecek.
Şimdilik Çorum’da sınavlı öğrenci alan sadece Atatürk Anadolu Lisesi var.2020 LGS’ye girecek 8.sınıf öğrencilerinin artışı dikkate alındığında Çorum’da en az bir lise daha sınavla öğrenci alması gerekir.Bilmiyorum, önümüzdeki süreçte yeni bir lise daha sınavlı öğrenci alacak liseler arasında eklenir mi? Ama Çorum’da önümüzdeki yıl liseye başlayan öğrencilerin sayısındaki artış dikkate alınarak mutlaka yeni lise yada liseler eklenmeli.
Yanlış anlaşılmasın;görev yaptığım okula illa sınavla öğrenci gelsin gibi de bir derdim yok.Benim öğretmen olarak görevim,dersine girdiğim öğrenciyi bulunduğu noktadan ileriye götürmek.Şahsen sınavla gelen öğrencinin dersine gireyim diye bir düşüncem yok.Ben bu kadar yıllık meslek hayatımda her kademede lise öğrencisinin dersine girdim.Görev yaptığım sürece,yıllardır olduğu gibi, odaklandığım nokta yine şu olacak:”Ben, dersine girdiğim her öğrenciyi kapasitesi ölçüsünde mutlaka belli bir noktaya getirmek zorundayım,aldığım maaşı başka türlü hak etmiş olamam çünkü.”
Önemli olan sınava girecek öğrencilerin mağdur olmaması.
Ne demek istediğimin daha iyi anlaşılması için aşağıdaki yazıyı okumanızı şiddetle öneriyorum.
Maarif Müfettişi Doğan CEYLAN’ın 2020 LGS tedbirleri ile ilgili yazısı:
“Bu sene çocuğu 8. sınıfta okuyan velilerin endişesi devam ediyor. Geçmiş yıllara göre sınava girecek öğrenci sayısı oldukça fazla. Bakanlık önlem aldık diyor ama ne gibi önlemler alındığı konusunda bir açıklama yok. Bu belirsizlik doğal olarak sıkıntıya yol açıyor.
Bu yıl kaç öğrencinin 8. Sınıfta olduğu konusu bile farklı şekilde dile getiriliyor. Örneğin CHP verdiği soru önergesinde 1 milyon 870 bin 705 öğrencinin 8. sınıfta olduğunu ve geçen yıla göre % 54 artış olduğunu ifade ediyor. Habertürk Gazetesi Yazarı Pervin KAPLAN yazısında buna yakın olarak 1 milyon 800 bin öğrencinin olduğu ve yaklaşık 1 milyon 600 bininin sınava gireceğini açıklıyor. Bakanlık açıklamasında ise rakam verilmeyip “Liseye başlayacak öğrenci sayısında önemli bir artış var’ deniliyor. İyi de bu kadar önemli bir meselede bir açıklama yapılmaz mı!
8. sınıfta kaç öğrenci var?
Durumu netleştirmek için MEB’in 2012 ile 2018 yılları arasındaki tüm istatistiklerini inceledim. Meselenin daha iyi anlaşılması için her yılın öğrenci sayısını vereyim.
2012 yılında birinci sınıfa kaydolan öğrenci 1.870.705. 2013 yılında ikinci sınıfa devam eden öğrenci sayısı 1.717.472. (153.233 öğrenci azalmış. Muhtemelen veliler 1. Sınıfta çocuklarını bir yıl okula göndermemişler ve sınıf tekrarı olduğundan azalma olmuş.) 2014 Yılında 3. sınıfta 1.696.464. 2015 Yılında 4. Sınıfta 1.695.267 2016 Yılında 5. Sınıfta 1.722.468 2017 Yılında 6. Sınıfta 1.703.917 2018 Yılında 7. Sınıfta 1.687.879 2019 yılında 8. Sınıf istatistikleri henüz yayınlanmadı ama geçen yılla eşit düzeyde (1.687.879) öğrenci olduğu varsayılabilir.
Gerçek öğrenci artışı ve oranı ne kadar?
Geçen yıl 8. Sınıfta 1.204.623 öğrenci vardı. Bu yıl 1.687.879. Artış 483.256 öğrenci Oranı % 40.11. Geçen yıl LGS’ye 1.029. 555 öğrenci girmişti. Aynı oran bu yıla uygulandığında, bu yıl LGS’ye fazladan 400 bin öğrenci gireceği görülüyor.
Şimdi asıl meseleye gelelim. Milli Eğitim Bakanlığı bu öğrenci artışına çözüm olacak tedbirleri alabildi mi? Bakanlığın Eylül ayında yaptığı bir toplantı ve durumun farkındayız ve tedbir alacağız, açıklamasından sonra bir açıklama gelmedi. Geçenlerde bir soru üzerine Sayın bakanımızın 20 bin derslik yapıldığını ifade etti. Ancak bu derslikler yerel yerleştirme için mi yoksa LGS ile öğrenci alan kurumlar için mi açıklanmadı. Doğal olarak veliler endişeli ve bu konuyu gündeme getirmem için sık sık mesajlar alıyorum.
Eğitimde fırsat eşitliğini sağlama açısından öğrenci artışına paralel olarak bu yıl LGS ile öğrenci alacak tüm liselerin kontenjanlarının da % 40,11 oranında artırılması gerekli. Fen Liseleri kontenjanı geçen yıl 34.590 idi. Bu yıl 13.870 artış olması gerekli. Anadolu Liseleri kontenjanı geçen yıl 42.460 idi. Bu yıl 17.030 artış olması gerekli. Sosyal Bilimler Liseleri kontenjanı geçen yıl 9.420 idi. Bu yıl 3778 artış olması gerekli. Anadolu İmam Hatip Liseleri kontenjanı geçen yıl 28.770 idi. Bu yıl 11539 artış olması gerekli. MTAL kontenjanı geçen yıl 24.360 idi. Bu yıl 9770 artış olması gerekli. Toplamda geçen yıl 139.600 olan kontenjan bu yıl 55.987 artışla 195.587’ye çıkarılmalı.
Şayet kontenjanlar artırılmaz ise geçen yıl sınava giren çocuklarla aynı başarıyı gösteren çocuklar aynı okullara giremeyecek. 2020 yılında sınava girecek çocuklar büyük haksızlığa uğramış olacak.
Liselere Geçiş Sınavı yaklaşıyor. Sınav yaklaştıkça endişeler artıyor. Bakanlığın böyle bir kontenjan artışı yapıp yapmadığı hala belli değil. Bakanlığımızın hem merkezi sınavla hem yerel yerleştirme ile öğrenci alacak kurumlarda almış olduğu tedbirlere ilişkin ayrıntılı bir açıklama yaparak vatandaşı bilgilendirmesi gerekli.”
